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★ 학교사회복지 실천과 관련이 있는 주요 대상들과의 관계형성이 학교사회복지사업의 원활한 운영을 위해 매우 중요하다. (O)
★ 학교사회복지의 실천은 개별상담이 주요한 활동이다. (X)
→ 학생중심의 실천과 체계 중심의 실천으로 구분되고, 학생, 가족, 집단, 학급, 학교전체, 지역사회가 실천의 대상이 된다.
★ 학교사회복지의 시작단계에서는 학교사회복지사로서 본인에 대한 객관적인 사정이 먼저 이루어진다. (O)
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