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★ 보충교육은 사회복지현장을 이해하고 사회복지 방법과 이론을 학습함으로써 사회복지 현장 실습의 목표를 달성하기 위하여, 특별 교육의 형식으로 진행된다. (X)
→ 보충교육은 사회복지현장을 이해하고 사회복지 방법과 이론을 학습함으로써 사회복지 현장 실습의 목표를 달성하기 위하여, 정기 교육의 형식으로 진행된다.
★ 실습 중간평가 시 실습생의 목표달성 정도를 점검하며 기 달성된 목표가 있는 경우, 실습생과 실습지도자가 새로운 목표를 선정할 수 있다. (O)
★ 실습일지는 실습생이 매일 매일의 실습과정 중에 따른 자신의 활동 경험을 기록함으로써 자신의 활동을 점검, 보완하고 실습목표 달성을 위해 기록하는 것이다. (O)
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